Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет учителя - логопеда содержит оборудование и пособия: зеркала, инструменты для логопедического массажа, картотеки игр для коррекции речевой сферы (тренажёры для коррекции речевого и физиологического дыхания, таблицы, азбука разных видов (картонная, магнитная, электронная), мелкой моторики (шнуровки, мозайки, вкладыши), предметы и сюжетные картинки по лексическим темам, карты – схемы для обучения рассказыванию и описанию предметов, дидактический материал: наборы материалов для автоматизации и дифференциации звуков.

Кабинет учителя - дефектолога оснащён раздаточным материалом, наглядно-дидактическими пособиями и играми для познавательного, социально – коммуникативного, художественно – эстетического  развития; имеются игры  и  материал для развития мелкой моторики.

Кабинет педагога - психолога имеет диагностическое оборудование, стимулирующий материал для психолого -педагогического обследования детей, игровой материал, коррекционно - развивающие игры и игрушки для развития сенсорных, психомоторных процессов, релаксационное оборудование (мебель, игрушки - забавы, двигательные пособия).

 Музыкальные залы оснащены оборудованием: пианино, синтезатор, музыкальный центр, мультимедийная аппаратура, телевизор. Имеется: детские музыкальные и шумовые инструменты, музыкальные игрушки, народные музыкальные инструменты, фонотека, дидактические музыкальные игры и пособия, различные виды театра и театральные костюмы, музыкальная методическая литература.

Групповые помещения разделены на развивающие центры по направлениям образовательной программы,  которые оснащены оборудованием и материалами в достаточном количестве.

Познавательное развитие:  оборудования для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатории), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, уголки сказок, дидактические и развивающие игры, игры головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды, переносное мультимедийное оборудование.

Речевое развитие: детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием, фильмотекой по произведениям детских писателей, русских народных сказок, фольклорных произведений и др.

Социальное - коммуникативное развитие: развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видео и аудиотека, детские компьютерные презентации по темам.

Художественно - эстетическое развитие: пособия для музыкально-художественного творчества, материалы для художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты. Тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей.

Физкультурное развитие: спортивное оборудование и инвентарь для двигательной активности.

Коррекционно – оздоровительное:  тренажёры для коррекции зрения, оборудование для коррекции психомоторного развития, релаксации.

 В группах имеются:  наглядно - дидактические пособия (тематические книги, плакаты, иллюстрации, модели и др.), интерактивное оборудование и технические средства обучения.

Спортивное оборудование: гимнастические лестницы, скамейки; детские тренажёры; спортивный инвентарь: дуги, мячи разных размеров, гимнастические палки, скакалки, мешочки с песком, мячи фитболы, мягкие модули, конусы, гимнастические ленты, султанчики, кольца, кубики и т. д.